En tant que COACH, je ne suis pas là pour résoudre un problème ponctuel car je ne joue pas le rôle d’une thérapeute, ni d’une enseignante, d’une conseillère, d’une instructrice, ni même d’une experte. Je suis plutôt « une caisse de résonnance », un facilitateur, quelqu’un qui va vous aider à prendre conscience, être un soutien.

Le coaching est la démarche la plus efficace pour aligner ces besoins, ces désirs, ces attentes ; créant ainsi du sens et des raisons d’agir au quotidien.

L’esprit de mon coaching est lié à une façon d’être qui naît d’un état d’esprit. J’ai la conviction que les capacité, les ressources et le potentiel de chacun permettent de se concentrer sur les forces, les solutions et la réussite future plutôt que sur les faiblesses, les problèmes et les performances révolues.
Je fonde mon coaching sur l’écoute, la confiance, la conviction et l’absence de jugement.

Il est important de noter que ce coaching n’a rien à voir avec l’enseignement.
Son rôle est de concevoir les conditions nécessaires à la formation et à l’amélioration. Il a tout d’une aventure et rien d’un apprentissage.
L’objectif de mon coaching est de créer la culture de la performance. Pour cela, j’essaie de rester en phase avec l’évolution psychologique de l’individu ; aussi avec la compréhension de la façon dont il tire le meilleur de lui-même.
Libérer le potentiel des gens pour maximiser leur niveau de performance est mon but. Il s’agit de les aider à apprendre plutôt que de leur enseigner. Même si chacun de nous possède une capacité innée, naturelle à apprendre celle-ci est très souvent contrariée par les méthodes d’instructions.

Mon coaching est en fait essentiellement une affaire de partenariat, de collaboration et de conviction dans un potentiel. Ainsi avec la réalisation de performance mon coaching est fondé sur la prise de conscience et la responsabilité de chacun.

La prise de conscience permet d’avoir la possibilité de modifier les choses. Elle se définit selon plusieurs aspects :

• La conscience de ce que l’on est c’est à dire comprendre pourquoi on fait ce que l’on fait !
  C’est apprendre à connaître ses tendances naturelles, ses interférences et aversions, ses biais cognitifs pour mieux gérer et dépasser les obstacles intérieurs qui freinent la réalisation de son potentiel.
• La conscience des autres c’est à dire voir l’individu derrière la performance
  C’est apprendre à identifier les points forts chez les autres, leurs interférences intérieures et leurs motivations pour gérer vos relations avec eux. C’est aussi améliorer vos compétences sociales en se montrant curieux, en écoutant et en nouant une relation de partenariat avec les gens
• La conscience du contexte c’est à dire mesurer les impacts de l’environnement structurel dans lequel j’évolue par rapport à mes objectifs.

La responsabilité est déterminante si l’on veut améliorer ses performances. Il est question de faire le choix d’accepter ou de prendre la pleine responsabilité de ses actions. Vous vous sentirez davantage impliqué et vos performances s’amélioreront.

Je vous propose un coaching sur la base du questionnement et de l’écoute active.

Agir en tant que coach, c’est pour moi considérer le « coaché » comme un égal capable de franchir les barrières et les obstacles pour révéler son potentiel.

Mon coaching s’intéresse aux possibilités futures et pas aux erreurs passées. Je vous invite à vivre pleinement votre présent.

Timothy GALLWEY – « The inner game of tennis »
Le jeu intérieur

Le mot Inner fait référence au point de vue interne, à l’état intime du joueur appelé « l’adversaire qu’on porte en soi ».
La performance est égale au potentiel auquel on retranche les interférences.

« Si l’entraineur parvient à amener son élève à lever ou contrôler les obstacles intérieurs qui l’empêchent d’atteindre son niveau optimal de performance, le potentiel naturel de cet élève se manifestera sans qu’il ait besoin de beaucoup de conseils techniques de la part de son coach »